英倫學生(shēng)校(xiào)服

奧凱倫校(xiào)服定制是一家(jiā)集産品開(kāi)發、設計(jì)、生(shēng)産銷售、售後服務于一體(tǐ)的(de)校(xiào)服定做企業(yè)。承接以下(xià)業(yè)務:學校(xiào)校(xiào)服定制、中學生(shēng)春秋校(xiào)服、小(xiǎo)學生(shēng)冬季定制校(xiào)服、中學生(shēng)冬季校(xiào)服、校(xiào)服生(shēng)産加工(gōng)、正裝學生(shēng)制服生(shēng)産、名族風(fēng)校(xiào)服等。通(tōng)過公司所有(yǒu)職員(yuán)的(de)共同努力和(hé)心血，奧凱倫校(xiào)服以簡約時(shí)尚、舒适新奇、品種齊全、品質優良、價格實惠赢得了廣大消費(fèi)者的(de)喜愛和(hé)贊譽。

奧凱倫中學生(shēng)校(xiào)服定制廠(chǎng)家(jiā)以學生(shēng)的(de)集體(tǐ)生(shēng)活為(wèi)主題，風(fēng)格簡單統一，設計(jì)美(měi)觀，沒有(yǒu)過度華麗(lì)繁瑣的(de)裝飾，标志(zhì)一緻。在顔色的(de)選擇上(shàng)，給人(rén)以清新大方的(de)印象。學生(shēng)正處于成長(cháng)階段，活動量大，替換率高(gāo)。因此，制服是由耐污、耐磨、耐洗、透氣、舒适和(hé)有(yǒu)彈性的(de)織物(wù)制成的(de)。奧凱倫校(xiào)服設計(jì)将實用性與美(měi)觀性相(xiàng)結合，在傳統學生(shēng)制服的(de)基礎上(shàng)進行改進，突破原有(yǒu)程序，以新的(de)服裝比例和(hé)搭配設計(jì)方法進行再創造，設計(jì)出具有(yǒu)現(xiàn)代學生(shēng)個(gè)性并與世界潮流相(xiàng)結合的(de)新型校(xiào)服。校(xiào)服設計(jì)以體(tǐ)現(xiàn)現(xiàn)代校(xiào)園個(gè)性與統一性完美(měi)結合的(de)新景觀。

讓學生(shēng)通(tōng)過校(xiào)服穿出文(wén)化(huà)的(de)力量。校(xiào)服的(de)文(wén)化(huà)力量表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是校(xiào)服要有(yǒu)學校(xiào)特色。而今的(de)校(xiào)服，如果不看(kàn)印在校(xiào)服上(shàng)的(de)校(xiào)名，人(rén)們是無法分辨出穿該校(xiào)服的(de)學生(shēng)來(lái)自(zì)于哪所學校(xiào)。所以，校(xiào)服設計(jì)一定要有(yǒu)鮮明(míng)的(de)學校(xiào)特色，這(zhè)種特色不僅能引起社會的(de)關注，更重要的(de)是能讓學生(shēng)通(tōng)過校(xiào)服産生(shēng)對(duì)學校(xiào)的(de)歸屬感、認同感和(hé)自(zì)豪感;二是讓學生(shēng)通(tōng)過校(xiào)服約束自(zì)己的(de)行為(wèi)。學生(shēng)身(shēn)穿校(xiào)服，他(tā)的(de)一言一行不僅代表本人(rén)，也代表學校(xiào)，所以他(tā)的(de)一切行為(wèi)準則不僅要對(duì)自(zì)己負責，也要對(duì)學校(xiào)負責。讓學生(shēng)穿出校(xiào)服的(de)文(wén)化(huà)力量，校(xiào)服才有(yǒu)育人(rén)功能。